为进一步深化教育教学改革与内涵研究建设，提升课题研究专业化水平，我院于3月26日召开了2024年度校级教学改革研究课题开题论证会。会议邀请河海大学信息科学与工程学院李威教授、计算机工程学院汤嘉立教授以及朱明放教授组成专家评审组，会议由汤嘉立主持。
汤嘉立首先代表学院向评审专家李教授的到来表示热烈欢迎，并系统梳理了本年度校级教改项目的立项概况。在论证环节，9位课题负责人依次就项目研究目标、创新路径、实施框架及预期成果进行系统阐述。各项目组基于教育教学一线实践，精准聚焦课程思政建设、工程认证导向的实践教学改革、新工科人才培养模式创新等关键领域，通过实证数据分析揭示现存问题，构建具有校本特色的改革方案。评审专家从理论建构、方法创新、成果转化等维度进行深度把脉，既充分肯定课题的实践价值与创新潜力，又针对研究边界界定、技术路线设计等共性问题提出指导意见。
汤嘉立在总结发言中着重强调三点建设要求：一是强化问题导向，将专家建议转化为研究方案优化路径；二是构建协同机制，促进跨学科、跨专业教研资源共享；三是注重成果辐射，推动研究成果向教学实践的有效转化。会议形成了“以研促教、研教相长”的良性互动格局，为培育学院教育教学成果奠定了坚实基础，以高水平教学研究助力学校高质量发展。（图/文：唐薇薇；审核：汤嘉立）
