10月16日至18日，第三十八届中国仿真大会在常州顺利召开，大会对2026年度获奖教育教学成果进行了颁奖。我院荣获高等教育一等教学成果2项，分别是汤嘉立教授团队完成的《“仿真驱动四维一体数智赋能”——软件工程课程全生命周期创新与实践》和梁培峰博士团队完成的《数智融合：基于仿真教学系统的计算机类应用应用型人才培养模式构建与实践》，展现了我院在计算机类课程教学创新和改革方面的实践成效。
两项成果聚焦计算机类课程建设，分别立足软件工程和计算机科学与技术专业，将仿真实践融入课程体系建设与人才培养方案优化，开展以工程应用为导向的教学改革与实践探索，推动课程教学与工程实际深度融合。
据悉，中国仿真学会教育教学成果评价旨在深化教育教学改革，提高科技人才培养质量，促进中国仿真科学与工程领域教育事业的发展。自教育教学成果评价开展以来，高等教育、职业教育、基础教育三大类教育工作者积极响应与交流，经形式审查、初评与终评环节，本年度共评选出180项教学成果。（图/文：韩飞龙；审核：景征骏）
