为进一步完善拔尖创新人才培养体系，规范创新班教学运行管理，提升人才培养质量，11月11日上午，我院召开创新班教学工作专题研讨会，集中解读《计算机工程学院创新班管理办法和实施方案（2026 修订版）》，听取一线教师意见建议，部署下一阶段建设重点任务。学院院长景征骏、副院长汤嘉立、各专业负责人及指导教师代表参会。
汤嘉立首先对新修订的创新班管理办法和实施方案进行全面解读。他结合学校“更大、申博、创一流”核心战略与省级人工智能学院建设要求，介绍了本次修订的背景与总体思路，重点围绕创新班遴选准入机制、模块化进阶课程体系、考研备考辅导强化、学业导师制实施细则、科创竞赛与科研训练赋能路径、班级日常管理规范等核心内容逐一说明，明确本次修订重在强化过程管理、突出实践创新导向、完善质量闭环管控，着力构建“选、育、管、评”的全链条培养机制。
参会人员围绕修订方案展开深入讨论。专业负责人结合学院各专业的培养特色，就课程难度梯度设置、考研计算机学科专业基础课程衔接、核心课程考核方式优化等问题提出具体建议；指导教师结合科创竞赛指导、科研项目带教的实践经验，围绕导师履职评价、学生科研训练安排、学业分层帮扶、竞赛成果与课程学分互认等方面交流了实际痛点与优化思路。与会人员畅所欲言，针对方案落地的细节问题充分交换意见，形成了多项可操作的改进建议。
景征骏在总结中强调，科创班是学院拔尖创新人才培养的核心载体，全体任课教师要高度重视教学质量提升，主动对标一流标准，因材施教、精准施教，打通“课程学习—科创竞赛—科研训练—考研就业”的成长通道，切实培养基础扎实、能力突出、具备创新精神的高素质计算机专业人才。
本次会议进一步统一了建设思路、明确了管理规范，为创新班2026版实施方案落地奠定了坚实基础。下一步，学院将持续推动创新班建设提质增效，着力培养基础扎实、能力突出、具备创新精神与工程素养的高水平计算机类拔尖人才。（图/文：唐薇薇；审核：汤嘉立）
