班主任是大学生育人管理工作中最重要、最关键的一环，既是思想引导者、学业督促者，也是班级管理与安全稳定的第一责任人。为落实立德树人根本任务、夯实学生工作一线力量，自今年6月以来，计算机工程学院连续举办4场班主任沙龙，针对学生网络行为活跃、心理需求多元、安全风险点增多等新情况，聚焦大学生网络舆情预防及处置应对、大学生心理健康学生教育及危机应对、班主任实务操作培训、大学生突发事件预防及处置应对四大主题，以沙龙为载体变“大水漫灌”为“精准滴灌”，推动培训由“有没有”向“实不实”转变，收效良好。
四场沙龙主题鲜明、各有侧重。校党委宣传部许琳老师专题聚焦网络舆情预防与处置，结合典型案例，讲解监测研判、信息核实与回应引导，帮助班主任把矛盾化解在班级、处置在萌芽；校心理健康中心孙建超老师专题聚焦心理危机预防与干预，围绕心理信号识别、谈心谈话技巧与危机预警转介，强调早发现、早报告、早介入；学院学工办专题聚焦班级管理实务操作，逐项梳理党团建设、班级建设、评奖评优、家校沟通、生涯规划、困难帮扶、工作台账等流程，让日常履职有章可循；校保卫处蒋宇超老师专题聚焦突发事件预防与处置，围绕电信诈骗、盗窃、交通事故、打架斗殴等高发情形，演练信息上报、现场处置、善后帮扶和警示教育，强化“第一时间”意识。
班主任沙龙采取专题辅导、案例复盘、情景模拟与研讨交流相结合，少讲空道理、多剖真问题，参训人员围绕带班困惑现场提问、共同会商。大家普遍反映内容“接地气、用得上”，既厘清了职责边界，也补上了应急处置短板。
学院始终把班主任队伍建设摆在突出位置，已将沙龙形成的共识与案例梳理为工作提示，推动经验转化为管理规范。下一步将推进培训常态化、品牌化，完善“培训—演练—复盘—提升”闭环，以一支政治过硬、业务熟练、责任心强的班主任队伍护航学生成长成才。（文/钱海峰；图/郑月民；审核/朱书阳）
